Педагог - не звание, педагог- призвание
Болелова Виктория Валериевна, педагог дополнительного образования. Награждена медалью Благотворительного фонда наследия Менделеева «За службу образованию». Окончила Московский социально-гуманитарный институт и прошла профессиональную переподготовку по специальности графический дизайнер. 18 лет работает в сфере дополнительного образования.
Опираясь на знания современных информационных технологий и творческий подход педагог разработала актуальные программы технической направленности «Контекст» (компьютерные курсы), «СуперСлайд» и «Инфографика и визуализация данных». На занятиях дети получают уникальную возможность перезагрузиться и смело перешагнуть из разряда начинающего в разряд уверенного пользователя ПК.
Применяя современные образовательные технологии, методические идеи и информационные ресурсы Виктория Валериевна помогает ребятам быстро освоить работу в основных компьютерных программах, свободно ориентироваться в современных цифровых технологиях, а также учит структурировать и обрабатывать большие базы данных, создавать презентации в PowerPoint для успешной защиты итогового проекта в 9 классе.
Имея второе высшее образование в области психологии, она разработала и ведет курс для девятиклассников в сфере профориентологии - «ПрофЭкспресс». Виктория Валериевна помогает школьникам разобраться в мире профессий, в том числе в сфере информационных технологий, составить формулу успешного выбора профессии, написать резюме, которое обязательно заметит работодатель и эффективно пройти собеседование.
Педагог с удовольствием делится своим опытом с коллегами. Выступала в качестве спикера на Международной родительско-учительской конференции «Учить нельзя понять: особенности обучения поколения Z» (г. Стамбул, Турция), Международном форуме «Специалист в современном образовании» (г. Таганрог), Всероссийской научно-практической конференции «Организация профильного обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия» (г. Новороссийск). Регулярно организует и проводит мастер-классы для коллег.
У активного педагога – активные дети, которые участвуют в краевых и всероссийских конкурсах, конференциях и форумах.
Виктория Валериевна является победителем и призером IV международного конкурса образовательных проектов «Диалог – путь к пониманию» по вопросам интеграции мигрантов средствами образования, Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» и XI краевого конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
Считает профессию педагога дополнительного образования самой лучшей, так как, именно в этой профессии, ей удаётся объединить два своих совершенно разных увлечения: психология и цифровое искусство.
Доброхотова Людмила Александровна, педагог дополнительного образования, Почётный работник общего образования РФ. Окончила Томский институт автоматизированных систем управления и радиоэлектроники по специальности инженер. Более 26 лет работает в сфере образования, посвятив жизнь воспитанию и обучению подрастающего поколения - будущих IT-специалистов и инженерных кадров.
Ежегодно под руководством настоящего профессионала в «Академии программирования» обучаются более 50 мальчишек и девчонок, получая прочные знания и практические навыки в сфере программирования и информационных технологий.
Учебные программы Людмилы Александровны ориентированы на повышение интереса к сфере IT-инноваций, изучение современных языков программирования Python, C++ и Java, создание мобильных приложений. Программы постоянно дополняются реальными практическими примерами, что делает это направление в IT-центре «Школьник-2» актуальным и востребованным.
Педагог умело использует формы индивидуальной работы с учениками, в частности, по подготовке их к научно-практическим конференциям и олимпиадам по информатике и программированию. Под её руководством ребята стали победителями и призерам Всероссийского конкурса по разработке мобильных приложений «IT-школа Samsung выбирает сильнейших», краевого конкурса цифровых проектов школьников «Первые шаги в цифровое будущее».
Выпускники Людмилы Александровны получают высокие баллы на едином государственном экзамене и поступают в ведущие вузы России. Более 80% выпускников обучаются на бюджетной основе.
Чтобы помочь определиться и разобраться в специфике будущих профессий, Людмила Александровна организует онлайн-встречи «Выпуск.NIK» для нынешних учеников и их родителей с бывшими учащимися Академии, а ныне студентами Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», Московского авиационного института (МАИ), Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), Южного федерального университета (ЮФУ) и других вузов страны.
Опыт и знания педагога подтверждены престижными международными и всероссийскими сертификатами, дипломами и профессиональными наградами.
Можно смело сказать, что это педагог очень увлечённый и влюблённый в свою профессию, информационные технологии и программирование, талантливый и требовательный педагог-наставник.
Журкина Марина Юрьевна, более 20 лет работает педагогом дополнительного образования в информационном ресурсном центре «Школьник-2». Она является создателем и руководителем объединения «Дизайн».
Творческий подход, любовь к своему делу, креативность и самоотдача – отличительные качества педагога. Она умело создает условия для самовыражения учащихся, выявляя их творческий потенциал и креативные возможности.
Марина Юрьевна вовлекает ребят в разработку и реализацию идей комфортной городской среды. Проекты реконструкций исторических зданий и памятников г. Новороссийска, парков и пришкольных территорий, прогулочных зон и набережной ежегодно представляются в г. Москве на Всероссийском конкурсе молодых архитекторов и урбанистов «Идеи, преображающие города». Только в этом году 7 юных дизайнеров получили высокую оценку членов жюри, став победителями и призёрами престижного конкурса. Лучшие дизайн-проекты рекомендованы к реализации в городскую среду Новороссийска и других городов.
Вместе с ребятами педагог активно развивает волонтерскую деятельность, ежегодно участвует в оформлении мероприятий новороссийской общественной организации «Объединение волонтеров «Бриз» в рамках социального проекта «Активное долголетие».
В 2022 году стала инициатором и организатором городской Арт-галереи детских творческих работ «На защите мира», целью которой является воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое и культурные традиции нашей Родины. Она вдохновила ребят на разработку 17 проектов архитектурного облика барельефа для центра военно-патриотического воспитания «Патриот» Краснодарского края.
Ежегодно выпускники объединения «Дизайн» становятся студентами ведущих вузов страны и связывают свою жизнь с дизайном и творчеством, стремясь сделать нашу жизнь ярче.
Благодаря дизайн-проекту Марины Юрьевны новые помещения и пространство информационного ресурсного центра «Школьник-2» выглядят уникально и эффектно. Теперь это современный и стильный IT-центр, ставший визитной карточкой дополнительного образования города Новороссийска.
Марина Юрьевна является постоянным членом новороссийского клуба дизайнеров, членом экспертной комиссии и спикером международных научно-практических конференций.
За высокий профессионализм, творческий подход, любовь к своему делу и в знак высочайшей общественной значимости Марина Юрьевна отмечена ежегодной премий главы муниципального образования город Новороссийск «Во благо Новороссийска» в номинации «Больше, чем профессия», а также награждена Почётной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации.
Блинников Александр Викторович, педагог дополнительного образования и главный инженер ИРЦ "Школьник-2", работает в учреждении с 1994 года. Именно он был одним из основателей, стоявших у истоков создания в г. Новороссийске уникального учреждения - Центр компьютерного обучения для одаренных детей и внедрения компьютерных технологий в процесс обучения.
Александр Викторович окончил Одесский ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт по специальности радиоинженер. Прошел переподготовку по программе «Системное администрирование для специалистов межшкольных методических центров (ММЦ)». В 2009 году награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Педагог ведет занятия по программе «Сетевое и системное администрирование». Здесь ребята учатся разбирать и собирать компьютер, получают навыки прокладки сети, настройки интернета и роутера, установки операционных систем. Александр Викторович уделяет особое внимание вопросам надёжной защиты данных, сохранению информационных ресурсов и максимальной безопасности сети. Вместе с ребятами рассказывает начинающим пользователям ПК в специальных видеосюжетах (https://www.youtube.com/watch?v=D2QWnhHjk14) о секретах кибербезопасности и как не утонуть в интернет-омуте.
Педагог-наставник обладает высоким уровнем профессионализма, глубокими знаниями в области современных информационных технологий. Индивидуальный подход в обучении позволяет подготовить будущих сетевых и системных администраторов (специальность входит в перечень ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий), программистов, администраторов серверов баз данных, ИТ-специалистов. Его выпускники ежегодно поступают в ведущие вузы страны.
Ученики показывают высокие результаты, участвуя в интернет-конкурсах и олимпиадах, где уже завоевали немало наград: в 2021 году 4 учащихся вошли в число 50 лучших учащихся России международной олимпиады «Траектория будущего», 6 воспитанников успешно закончили курсы IT Essentials и прошли сертификацию в Сетевой академии Cisco®, 9 человек получили дипломы победителей всероссийской онлайн-олимпиады «Учи.ру» «Безопасный интернет».
На протяжении многих лет Александр Викторович готовит цифровое сопровождение (видеоролики, презентации, заставки) для проведения важных городских мероприятий, таких как «Августовская конференция работников образования», «Бал медалистов», «День учителя» и многих других.
Техническая поддержка и бесперебойная работа компьютерной техники, локальной сети и программного обеспечения в ИРЦ «Школьник-2» в надежных руках Александра Викторовича. Для него нет сложных задач. Он всегда выявит проблемы и найдет способы их решения.
